Экспериментальная психология. IV. Научение и память: монография Фресс П., Пиаже Ж. читать онлайн и в мобильном приложении ЭБС Университетская Библиотека Онлайн.

Экспериментальная психология. IV. Научение и память: монография

Автор: Фресс П. , Пиаже Ж. В. Ф.

Дисциплина: Экспериментальная психология

Жанр: Научные монографии

Москва: Директ-Медиа, 2008

Объем: 795 стр.

ISBN: 978-5-9989-0376-2

ББК: 88.1(4)-714

Постраничный просмотр для данной книги Вам недоступен.

Вы можете купить книгу Экспериментальная психология. IV. Научение и память в интернет магазине Директмедиа.

Библиографическое описание / Аннотация / Содержание /

Жан-Франсуа Ле Ни. Глава IX. Условные реакции	56737
I. Условная реакция и ее образование	56739
§ 1. Классическое обусловливание	56739
§ 2. Инструментальное обусловливание	56752
§ 3. Выработка условных реакций у человека	56771
§ 4. Временные связи	56792
II. Законы функционирования условных реакций	56796
§ 1. Угасание	56797
§ 2. Генерализация раздражителя	56810
§ 3. Различение	56821
§ 4. Запаздывающие и следовые условные реакции	56826
§ 5. Условные тормозы	56829
§ 6. Вторичные условные реакции	56831
Библиография	56837
Примечания	56846
Жерар де Монпеллье. Глава XII. Научение	56851
Введение. Понятие научения	56851
I. Различные типы научения	56856
Научение животных	56856
§ 1. Реакции привыкания	56856
§ 2. Условные реакции	56858
§ 3. Реакции различения	56862
§ 4. Выработка пространственной ориентировки	56864
§ 5. Инструментальные условные реакции и дрессировка	56867
§ 6. "Разумные" реакции научения	56873
Научение у человека	56875
§ 1. Процесс обусловливания	56875
§ 2. Перцептивное научение	56878
§ 3. Сенсомоторное научение	56888
§ 4. Моторное научение	56892
§ 5. Вербальное научение	56896
§ 6. "Разумное" научение	56901
II. Факторы и механизмы научения	56907
§ 1. Роль упражнения	56909
§ 2. Интерпретирующие теории	56918
§ 3. Теория условных рефлексов	56920
§ 4. Теория подкрепления связей	56931
§ 5. Теория "ожидания" или формирования когнитивных синтезов	56976
§ 6. Теория двух факторов, "пересмотренная" О. Маурером	56992
§ 7. Теория "опосредствования" ("mediation") Ч. Осгуда	56995
§ 8. Теория уравновешивания Ж. Пиаже	57001
§ 9. Теория взаимозависимости когнитивных, динамических и реактивных процессов Ж· Нюттэна	57007
Библиография	57020
Примечания	57045
Женевьева Олерон. Глава XIII. Перенос	57054
I. Определение переноса	57059
§ 1. Характеристика переноса	57059
§ 2. Методика	57069
II. Перенос сенсомоторных навыков	57085
§ 1. Связь явления переноса с активностью рецепторов	57085
§ 2. Эффект переноса на уровне эффекторов	57110
III. Объяснение явления переноса	57130
§ 1. Объяснение переноса деятельностью индивида	57133
§ 2. Объяснение переноса с помощью анализа сходства задач	57156
IV. Другие детерминанты переноса	57184
§ 1. Влияние временного интервала между задачами	57184
§ 2. Степени тренировки, предшествующей ситуации переноса	57192
Библиография	57197
Примечания	57213
Цезарь Флорес. Глава XIV. Память	57215
Введение	57215
§ 1. Определение	57215
§ 2. О некоторых ограничениях при рассмотрении поставленных проблем	57219
I. Методология	57221
§ 1. Методы исследования памяти	57221
§ 2. Определение степени научения и избыточного научения	57235
§ 3. Виды материала	57238
II. Влияние материала	57240
§ 1. Влияние расположения элементов в ряду	57240
§ 2. Объем материала, время заучивания и память	57255
§ 3. Степени однородности материала	57259
§ 4. Роль привычности (familiaritй) стимулов	57267
§ 5. Осмысленность материала, научение и память	57276
III. Роль упражнения	57287
§ 1. Влияние уровня научения на память: избыточное научение	57287
§ 2. Распределение упражнений, научение и память	57290
§ 3. Целостное заучивание и заучивание по частям	57318
§ 4. Эффект воспроизведения	57334
IV. Роль установок, мотивации и эмоциональных реакций	57338
§ 1. Непроизвольное и произвольное запоминание	57338
§ 2. Отношение субъекта к задаче	57350
§ 3. Влияние аффективных реакций на память	57363
V. Роль организации материала субъектом	57373
§ 1. Организация ответных реакций методом "группировки"	57373
§ 2. Перцептивная организация стимула: влияние способа заучивания на память	57383
§ 3. Ассоциативные процессы и модификации памяти	57391
§ 4. Интеллектуальные навыки и память	57398
§ 5. Модификации памяти и теория формы	57401
VI. Память, забывание и реминисценция	57405
§ 1. Изменения памяти во времени	57405
§ 2. Интерференция между заучиваемыми заданиями	57415
§ 3. Основные теории забывания	57442
§ 4. Реминисценция	57459
Библиография	57471
Примечания	57504

Рекомендации материалов по теме: нет

Дополнительные материалы к этой книге

Мультимедийные приложения к книге